Schuldt, Alessa, u. a. „‚Jede*r Von Uns Sieht Die Situation Eben Unterschiedlich – Das Ist Zwar Eine Schwierigkeit, Aber Auch Eine Bereicherung‘: Rollenspiel für Die Inklusionssensible Lehrer*innenbildung Im Blended-Learning-Format“. DiMawe – Die Materialwerkstatt, Bd. 5, Nr. 4, November 2023, S. 70-88, doi:10.11576/dimawe-6699.