Ukley, Nils. „Anforderungen Und Antinomien Des Lehrer*innenberufs: Forschendes Lernen Als Instrument Der Professionellen Begegnung Im Rahmen Der (Sport-)Lehrkräftebildung“. DiMawe – Die Materialwerkstatt, Bd. 3, Nr. 4, September 2021, S. 32-39, doi:10.11576/dimawe-4399.