Demmer, Christine, u. a. „Wer Hilft Wem, Wie, Wann, Warum, Es Selbst Zu Tun? Zur Reflexion Der Antinomie Von Autonomie Und Heteronomie in Der Tätigkeit Von Schulbegleitungen Und Lehrkräften“. DiMawe – Die Materialwerkstatt, Bd. 3, Nr. 3, Februar 2021, S. 28-36, doi:10.11576/dimawe-4138.