Delere, M. und Wilkens, L. (2025) „Unterrichtsvideos barrierefrei, kollaborativ und zeitmarkenbasiert analysieren: Eine Einführung in die Videolernplattform ‚degree‘“, DiMawe – Die Materialwerkstatt. Bielefeld, Germany, 7(2), S. 23–44. doi: 10.11576/dimawe-7814.