Hanses, S. (2022) „Humboldt versus Hightech?! Entwicklung und Erprobung eines Lehrkonzeptes zur Integration von Bestimmungsapps in die universitäre Sachunterrichtslehrpersonenausbildung“, DiMawe – Die Materialwerkstatt. Bielefeld, Germany, 4(1), S. 116–152. doi: 10.11576/dimawe-6086.