Freudenau, T. (2021) „Merkmale guten Unterrichts als Sprungbrett zum Forschenden Lernen im Literaturunterricht: Unterstützung zur Themenfindung für Studienprojekte“, DiMawe – Die Materialwerkstatt. Bielefeld, Germany, 3(4), S. 8–15. doi: 10.11576/dimawe-4396.