Degeling, M. (2020) „Die Sicht von Schüler*innen auf Klassenführungsstrategien als Reflexionsanlass für angehende Lehrer*innen: Handreichung zur Unterstützung in schulpraktischen Phasen“, DiMawe – Die Materialwerkstatt. Bielefeld, Germany, 2(2), S. 57–65. doi: 10.4119/dimawe-3899.