Hußmann, Stephan, Kerstin Göbel, Ulrike Kranefeld, und Marcus Nührenbörger. 2025. „Degree – Digitale Reflexive Lehrer*innenbildung 5.0: Videobasiert – Barrierefrei – Vernetzt: Konzepte für Eine Videobasierte Lernplattform Und Befunde Aus Der Entwicklungsforschung“. DiMawe – Die Materialwerkstatt 7 (2). Bielefeld, Germany:1-22. https://doi.org/10.11576/dimawe-7851.