Freudenau, T. (2021). Merkmale guten Unterrichts als Sprungbrett zum Forschenden Lernen im Literaturunterricht: Unterstützung zur Themenfindung für Studienprojekte. DiMawe – Die Materialwerkstatt, 3(4), 8–15. https://doi.org/10.11576/dimawe-4396