Lau, R., & Lübeck, A. (2021). „Wie kommen WIR eigentlich zu einer Note?“: Ein Fortbildungssetting zur Reflexion professionsbezogener Konzepte zur Leistungsbewertung in inklusiven Lerngruppen. DiMawe – Die Materialwerkstatt, 3(2), 27–37. https://doi.org/10.11576/dimawe-4126