Hußmann, S. u. a. 2025. Degree – Digitale reflexive Lehrer*innenbildung 5.0: videobasiert – barrierefrei – vernetzt: Konzepte für eine videobasierte Lernplattform und Befunde aus der Entwicklungsforschung. DiMawe – Die Materialwerkstatt. 7, 2 (März 2025), 1–22. DOI:https://doi.org/10.11576/dimawe-7851.