Demmer, C. u. a. 2021. Wer hilft wem, wie, wann, warum, es selbst zu tun? Zur Reflexion der Antinomie von Autonomie und Heteronomie in der Tätigkeit von Schulbegleitungen und Lehrkräften. DiMawe – Die Materialwerkstatt. 3, 3 (Feb. 2021), 28–36. DOI:https://doi.org/10.11576/dimawe-4138.