Lau, R. u. a. 2021. Reflexionsimpulse im Schnittfeld von Professionalisierung und Schulentwicklung: Konzeptuelle Überlegungen zur sequenzanalytischen praxisreflexiven Kasuistik im Rahmen einer schulinternen Fortbildung zu Leistung und Inklusion. DiMawe – Die Materialwerkstatt. 3, 2 (Feb. 2021), 73–100. DOI:https://doi.org/10.11576/dimawe-4130.